Ateliers pour les touts petits 2-5 ans

Les ateliers d'Expression Libre
pour les bout'chou de 2 à 5 ans

Un atelier ludique qui permet d'aller explorer

dans le corporel et la créativité, les émotions.
Tout commence par un conte raconté et teinté d'une participation active et créative...

Les apports :
Cet atelier permet de parler des émotions (ce qui n'est pas toujours aisé) tout en jouant.

Les émotions sont jouées, mimées, chantées, exagérées, dessinées, peintes, dansées,

afin de les appréhender un peu mieux, de ne pas avoir de gêne, honte ou peur,

et de les distancier de soi, les regarder, et s'en amuser.

Les enfants baignent dans le monde de l'émotionnel mais ne comprennent pas toujours
ce qui se passe en eux ni comment l'expliquer.

Ces ateliers apportent un espace de possibles que les enfants adorent explorer...
En parlant et en exprimant ce qui se passe en eux tout en jouant,

ils s'allègent de choses qu'ils gardent parfois (peurs, honte, tristesse, colère,...)
et ils peuvent ainsi dédramatiser ce qu'ils ont vécu.

C'est un moment aussi où l'on s'amuse, et chacun(e) peut participer pleinement.

Même les enfants qui ne parlent pas comprennent très bien de quoi il s'agit
et peuvent explorer d'autres façons pour exprimer (corps et créativité notamment)

Le moment où les enfants peignent leurs émotions est très important.
Je les vois toujours très sérieux dans cette activité.
Ils explorent librement la peinture et créent vraiment ce qui vient d'eux.
Cette exploration créative peut aussi se faire avec la terre, en modelage.
L'enfant peut ainsi explorer le contact, la matière, ce qui les inspirent beaucoup également.

Pour les enfants introvertis cet atelier invite à oser en jouant...
L'enfant ira de lui même en voyant les autres ou par la proposition.

Pour les enfants actifs/dans le mouvement l'atelier permettra

un temps de libération des énergies par les mouvements, la voie, les jeux,
puis un temps pour une activité plus calme, invitant à une concentration

Les parents avec des tout petits peuvent aussi participer en les invitant à l'expression.
Pour les plus autonomes, les parents peuvent rester dans les environs mais pas directement dans l'atelier.
En effet, certains enfants peuvent changer d'attitude, ne plus être naturels,
quand leur parents sont impliqués dans ce qu'ils vivent.